Bei Kindern mit AD(H)S-Symptomen und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sind fast immer frühkindliche Reflexe erhalten geblieben.
Dies können sein:
Erfahrungsgemäß haben ca. 75% der legasthenischen Kinder einen aktiven Symmetrischen-Tonischen-Nackenreflex (STNR) und 100% der legasthenischen Kinder einen aktiven Asymmetrisch-Tonischen-Nackenreflex (ATNR).
Es gibt alle Möglichen Abstufungen zwischen fast nicht mehr merklichen Reflex und noch deutlich vorhandenen Reflexmustern.