Reflexe im Zusammenhang mit Lernschwierigkeiten & Verhaltensauffälligkeiten

Bei Kindern mit AD(H)S-Symptomen und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sind fast immer frühkindliche Reflexe erhalten geblieben.

Dies können sein:

• Furcht-Lähmungs-Reflex (FLR)
• Moro-Reflex
• Landau-Reflex
• Tonischer-Labyrinthreflex (TLR)
• Symmetrischer-Tonischer-Nackenreflex (STNR)
• Spinaler-Galant-Reflex
• Babinski-Reflex
• Babkin-Reflex
• Plantar-Reflex
• Saug-Reflex
• Greif-Reflex
• Hochzieh-Reflex

Erfahrungsgemäß haben ca. 75% der legasthenischen Kinder einen aktiven Symmetrischen-Tonischen-Nackenreflex (STNR) und 100% der legasthenischen Kinder einen aktiven Asymmetrisch-Tonischen-Nackenreflex (ATNR).

Es gibt alle Möglichen Abstufungen zwischen fast nicht mehr merklichen Reflexmustern und noch deutlich vorhandenen Reflexmustern.